狠抓机遇 完善管理 改进作风 扎实工作

为实现学校又好又快发展而努力

——在新学期全体教职工会议上的讲话

王万良

各位老师、同志们：

愉快的暑假已过去，我们又迎来了一个崭新的学期。首先，在这第二十三个教师节来临之际，我谨代表学校向所有辛勤耕耘、无私奉献的同志们致以最诚挚的节日问候，向全体教职员工尤其是暑假坚持在工作岗位上的同志们表示深深的感谢和诚挚的敬意！祝愿大家在新学期里，再接再厉，再创佳绩！

下面，我代表学校党委、行政作新学期工作报告，我讲话的内容主要分三个部分：首先是对过去一学期来的工作作一个简要回顾；然后，重点谈一谈新学期的工作；最后对各位教职工提几点希望和要求。

一、上学期学校工作的简要回顾

过去的一个学期，我校以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导努力构建和谐校园，谋发展，抓改革，重质量，讲团结。在全校教职员工的共同努力下，各项工作又上了一个新的台阶，主要表现在以下几个方面：

（一）办学思路实现重大调整，招生工作基本完成既定目标。在上级有关部门的支持下，在大家的共同努力下，学校发展的思路逐步清晰：优先发展学前教育专业，重点发展艺术高中，积极承担全市的师资培训工作。随着招生工作的一步步开展，我们的办学思路得到进一步的落实。在全校师生的共同努力下，我们基本完成了今年的招生任务。共招收学生280余人，其中完成“3+2”学前教育专业招生计划70人，招收了中专套读大专的学前教育专业新生170余人，招收艺术高中专业新生40余人。

（二）学校日常工作正常有序，成效显著。一是以稳定为前提，深入开展党建和思想政治工作；二是加大德育工作力度，努力构建平安校园；三是狠抓教育教学管理，努力提高教学质量；四是健全后勤服务体系，努力提高服务质量。

（三）着力做了几件大事。

1、承办全市基础教育工作座谈会。此次会议后，学校基本实现了办学思路的转折。

2、如期承办了两期全市中小学政教主任培训班，共有100余人受训。这标志着我校作为全市中小学教师培训基地之一的办学思路正式开始落实，朝我们的办学目标迈出实质性的一步。

3、成功举办了丽水艺术学校“绿谷之声”专场音乐会，扩大了学校的影响，赢得社会各界的高度评价。

4、暑假期间我们又完成了以下几件大事：（1）首次组织了学校教职工疗养活动。今年组织的北京、海南、西安等三条线路共有85位教工以及50多位家属参加。负责这次工作的同志们化了很多心血，应该说活动取得了完满成功，达到了增长见识、愉悦身心、扩大交流、增进协作的目的。今年没参加的同志明年争取全部去。从明年开始，要让我们的教工疗养工作经常化、制度化。（2）向有关部门提出申请，争取给予学校教师培训设施建设、办公楼维修、田径场改造、食堂设施改造等项目经费。

总之，过去的一个学期是一个极不平凡的学期，也是我校办学以来最为重大的转折期。我们创造条件，抓住机遇，积极进取，圆满地完成了各项任务，这是值得庆贺和自豪的。成绩的取得实属不易，这要归功于我们全体教职工的共同努力。

二、本学期主要工作

本学期，我们要以更饱满的精神、更昂扬的姿态、更有效的措施、更创新的方法开展各项工作，使学校迈出更坚实的一步。这学期的工作，可以用一句话来归纳：贯穿一个指导思想、紧扣发展这个主题、突出三个重点、创新八方面的工作。

（一）贯穿一个指导思想

新学期学校工作的指导思想是：在上级党委、政府和教育行政部门的领导下，团结和依靠全体教职工，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻胡锦涛同志6.25讲话和中央、省、市有关部门文件的精神，牢固树立和谐发展的理念，深入贯彻落实科学发展观，加大发展力度，坚持以生为本，进一步深化教育教学改革，完善内部管理，强化师资队伍建设，努力构建和谐、平安校园，为实现学校又好又快的发展而共同努力，以实际行动迎接党的十七大的胜利召开。

（二）紧扣发展这个主题

随着社会的发展，人们对学校教育的要求越来越高。学校只有对社会巨大的变革迅速做出反应，并不断调整自己的教育教学行为，才能适应社会发展和受教育者成长的需要。时代在进步，事业在发展，任何懈怠和懒散都会造成被动，甚至带来灾难性的后果。“物竞天择，适者生存”，这是自然规律，弱肉强食，优胜劣汰，也是这个道理。有这样的一则童话故事：非洲大草原的动物，太阳一出来，他们就开始奔跑。狮子的妈妈教育孩子：“孩子你必须跑得快一点，再快一点，你要是跑不过最慢的羚羊，你就得饿死。”在另一场地上，羚羊妈妈也在教育自己的孩子：“孩子，你必须跑得快一点，如果你不能比狮子跑得更快，你就要被它们吃掉。”我想，搞教育办学校其道理也是如此。二十一世纪的教育是开放的、均衡的，同时也是竞争的。学校无论大小，强弱，都要象狮子与羚羊一样训练快速跑步，否则就会被淘汰。所以，我们只有强化发展意识、忧患意识、责任意识、创新意识，才能争取到竞争的主动权，才能在新一轮的竞争中立于不败之地。目前，我们学校该如何发展呢？我想谈以下几点：

首先是要加强专业建设。当前，职业教育发展正进入一个机遇时期。我们中专类学校如何在新一轮的发展中抓住机遇、赢得主动；如何提高教学质量、效益和水平；如何对学生、对社会和用人单位产生强大吸引力？那就是要加强专业建设！加强专业建设是新时期中专学校做大做强、调优调高的根本途径。那么，对我们学校来说，如何加强专业建设呢？

一方面是要提升学校现有专业的办学水平。根据我们现在的发展思路，学校将优先发展学前教育专业。我们不仅要继续办好与浙师大杭幼师院合作的“3+2”学前教育专业，与丽水电视大学合作的“3+1”学前教育专业，还要重点争取挂靠丽水学院，申办高中起点的培养大专学历层次以上的学前教育专业毕业生，使学前教育专业档次和水平得到进一步的提升。重点发展艺术高中，就要利用自身艺术教育的优势，通过提高升学率，打造自己的特色教育的品牌。其中还要重点发展商品油画专业。上学期，我们的师资培训项目已经上马，接下来，我们还要继续做下去。在配齐相关的基础设施之后，我校作为全市基础教育在职师资的培训基地的条件将更为成熟。

另一方面，我们要努力拓展和开发适应人才市场需要的新兴专业。社会需求是职业教育发展的最大动力。当前，现代化建设对职业教育发展提出了强劲的需求。不断适应社会需求，加强专业建设与开发，建设实用性、应用性强的专业，培养多层次、多样化的技能型人才是我们的必然出路。市场需要什么专业人才，学校就创造条件办专业。只有兼顾当前与未来，坚持市场导向，不断进行新兴专业的拓展与开发，学校才能不断的发展与壮大。

其次是要加强师资队伍建设。成功的领导都非常重视人才的培养与管理，他们一致认为，人才是创造一切的前提条件，正如亨利·福特所阐述的那样：“就算你没收了我的生财机器，霸占我的土地、厂房，只要留下我的伙伴，我也能重新再建立我的王国。”振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。教师的素质是决定教育质量的关键。与其他学校相比，我们的硬件设施落后是一种显性差距，还有一个隐性差距则是师资队伍。如我们教师运用多媒体技术教学的能力、教育观念等都需要进一步提高与更新。而当前，在我们学校度过了生存这道坎之后，师资队伍的素质就成了学校发展的关键要素。那么，如何实现教师自身的发展呢？全国著名校长冯恩洪先生就说：“教学质量的提高首先源于教师队伍的自我超越。”所以，从某种意义上讲，教师发展是学生发展的根本，教师的修养高度决定了学生的发展高度。只有教师专业水平的不断提高，才能保证高质量的教育水平；只有教师和谐发展，才能保证学生的和谐发展。没有教师的发展，即使是再完善的教育改革计划，再动听的口号，也只会是海市蜃楼，绝对不会最终成功。时代的进步、社会的发展、学校的变革都对在座各位提出了更高的要求，所以我们要不断提高教学技能，主动进行教育教学研究，同时要积极学习，主动探究，成为一个终身学习者，促进自身专业素质的不断提高，使我们的教师团队成为一个学习型团队。

最后是完善学校的基础设施建设。要发展，硬件设施就要跟上，在接下去一段时间内，我们要向市政府争取基本建设项目和资金，加快学校基础设施建设。要进一步充实和完善学校教育教学设施，使之达到省一级示范性中专的硬件要求，为学校教育教学提供物质保障，为学校的进一步发展提供坚实的基础。这项工作也将成为我校今年工作的重点。

此外，我们还要继续扩大对外宣传，创设良好的发展环境，要全方位总结三十年办学经验，为明年的校庆做好准备。

（三）狠抓三个重点

1、强化内部管理，提高学校管理水平。

（1）抓制度建设。要完善学校的各类规章制度，做到有令必行，有禁必止，确保各项工作顺利进行。本学期将修订和完善校内分配方案（含补贴）。

（2）抓人员的优化与责任的落实。我们要以干部岗位调整为契机，逐步形成干部能上能下、优胜劣汰的用人机制。进一步落实责任，做到各司其职、责任到位。

（3）抓目标管理与绩效的考核。管理的基本属性就是指挥与监督，过去我们在工作的督查方面抓的不够。本学期我们将建立专门的工作督查与绩效考核机构，加大对工作的督查力度，通过对部门和中层干部工作的考核评估，建立健全优者上、平者让、庸者下、劣者汰的竞争激励机制。绩效考核不是为了惩罚人，而是为了激励人，是为了便于我们了解工作中存在的缺点和不足，有效地促进学校和个人的长远发展。初步设想，对职能处室和中层干部的工作绩效进行评估。绩效评估的方案主要包括五个方面：

①评估考核内容：一是工作纪律，包括部门工作人员的出勤、会议、上班纪律等；二是工作过程，包括是否有阶段性计划、总结、落实情况、工作效果和师生评议等；三处室管理，从最简单的摆设、卫生、处室人员的工作纪律遵守情况等开始，到事务处理和处室的课题研究等；四是各方评议，可以成立评估委员会，同时采取自评、干部互评、师生代表评议等多种形式；五是创新工作方面，评估将定性与定量相结合的方式，通过工作部门的成效体现部门负责人的绩效。

②对部门和中层的考核工作直接对校长负责。

③中层干部补贴奖金发放实行浮动制，根据考核成绩可分优、良、合格、不合格四个等级。

④实行干部谈话警示制。对连续几次考核不合格或基本合格的干部，采取警示谈话，落实优者上、平者让、庸者下、劣者汰的机制。

⑤逐步拓宽后备管理人才成长渠道。

（4）加强教职工队伍的作风建设。有时候，我们99%的成绩抵不过1%的不足，作风建设不是虚无缥缈的东西，它实实在在的在我们生活中发挥着作用。我们要全面加强全体教职工的思想作风、工作作风、生活作风和学风建设，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，切实解决教师队伍中存在的突出问题，形成务实、高效、廉洁的良好风气。

2、整合教育资源，创造条件，积极申报省一级示范性中专。

争取学校上层次、上等级，是学校发展的重要目标之一。作为一所老牌学校，我们已经具备一些传统的教育资源和优势，但需要我们进一步整合，并加以利用。近年来，从中央到地方政府都非常重视发展职业教育。认真贯彻落实国务院《关于大力发展职业技术教育的决定》和全国职业技术教育工作会议精神，加强职业中专建设，进行省级重点中专的评估是当前我们学校迫切需要进行的工作。评估省级示范性中专，对于学校自身的发展，加强与兄弟院校的合作，积极争取各级政府的政策与资金的支持，都是很有意义的。我们计划在本学期着手准备进行浙江省重点中专的申报工作。我们的目标是力争用三到五年时间，把学校办成一所能适应社会和教育发展形势，集学前教育、艺术（特色高中）等专业教育和师资培训为一体的特色明显、功能齐全、实力雄厚、声誉良好、社会效益高的综合性、示范性专业学校。

3、改善办学条件，积极争取学校的基础设施项目和资金。

目前，学校的教学和生活设施大多比较破旧落后，已难以适应现代教育的需要，严重制约了学校的发展，成了我们学校发展的瓶颈问题。为此，我们向市政府和有关部门呈交了《丽水中等专业学校“十一五”发展纲要》，包括我们正式提出了基本建设规划：（1）校园设施改造项目：计划需投资680万元。该工程主要包含四项内容：田径场改造工程、教师培训设施改造工程、食堂设施改造更新工程、综合用房改造工程，上述四项拟在2007年立项开工，2008年8月底前全部完工并交付使用。（2）新建综合大楼项目：计划需投资1600万元。综合大楼的主要功能是普通教室、专用教室、报告厅、音乐厅、舞蹈教室、图书馆等，此项目拟在2008年立项并动工，2009年底完工并交付使用。

如果这些项目实施，学校的办学条件和校园面貌就会有巨大的改变，学校发展的步子也可以迈的更大，学校竞争的实力将会更强。项目的实施，其意义已经超出了资金和项目的本身，它对我们学校的进一步发展、教职工积极性的调动和激发，都具有重要的意义。

（四）创新八个方面的工作。

1、扎实开展德育工作。德育工作要在引导学生树立正确的思想观念、养成良好的行为习惯、具备健全的人格上下功夫。

（1）继续提高班主任待遇。实行班主任津贴有区别对待原则，对班级人数的多少、班级工作难度的大小将给予适当的区分。

（2）设立班级学生升学奖（巩固率奖）。对一年内班级没有出现流生的给予奖励，对流生现象严重的将给予处罚。

（3）实行班主任工作满意度考核。班主任应该成为学生的知心朋友，学生的满意度是班主任工作最直接的反映。所以我们要把学生的满意度作为衡量班主任工作的重要指标。由政教部牵头，教学部负责，本学期将进行班主任工作满意度的月考核。

（4）建立班主任常规管理与学生导师的个别教育相结合的工作机制，导师工作与教职工考核挂钩。初步考虑，每个教职工结合招生情况，每人联系一个班级，对应一个寝室，结对5个以上学生。

（5）开展丰富多彩的娱乐活动，让校园气氛活跃起来。

（6）进行各项活动评比。建议进行明星班主任评比、成功主题班会大展示和评比、最受学生欢迎的班主任、最了解学生的班主任、家长最放心的班主任和班级工作金点子评比等活动。

此外，在日常德育工作中，政工干部、班主任要加强正面引导，严格学生日常行为规范，创新教育模式，整合教育资源，形成教育合力，创设良好的德育环境。

2、强化日常教学管理。日常教学管理要在提高学生成绩、培养学生能力上下功夫。

除常规的教学工作外，教学工作具体要进行以下方面的创新：

（1）人人要上公开课，最终达到堂堂都是公开课。干部首先应该是好老师，要注意干部自身的专业发展，所以干部要带头上好公开课。

（2）优质课评比要面向全体教师铺开。优质课评比面向不同年龄层次的教师，根据优质课评比情况，要让相当一部分的教师得到奖励，把优质课的评比是否合格，作为教师专业职务能否晋升的必要条件。

（3）对教师教学质量的评价要让学生拥有充分的权利。根据学生的满意度，以及其它方面的考核，将在校内实行教师职务低职高聘与高职低聘的做法，使课时补贴与学生的满意度挂钩。

（4）开展随堂听课活动。通过随机听课，促进广大教师提高课堂教学质量。

（5）实行教师有限（弹性）坐班制。规定教师白天要有必到时间，实行晚自修任课教师坐班辅导。

（6）扩大教学交流，提高任课教师的听课时数。新教师每学期不少于20节，35周岁以下年轻教师16节，中老年教师12节。

（7）把学生学习成绩的提高作为考核教师的一个主要指标。教务处要制订具体考核体系。

（8）建立早晚自修教师下班辅导制。

（9）鼓励教师开设周末讲座，充分发挥教师的特长和优势。

此外,还要进一步规范日常教学常规,强化课程与学科教学研究,以培养创新精神和实践能力为重点，全面促进学生综合素质的提高。

3、努力改善后勤保障服务。后勤保障工作要在主动服务、提高服务质量上下功夫。要增强服务意识，像对待子女一样照顾学生，提高服务质量和水平，倡导勤俭办学，提高管理效益。

（1）启动食堂优质服务工程。目前的食堂工作经营还处于一个较低层次的运行，食堂的管理、人才素质、服务质量和水平与就餐率还没有进入良性循环，要加大对食堂的投入，提高食堂的服务质量和水平。为实行包饭制，实行校内封闭式管理创造条件。

（2）后勤保障服务，要更加主动，要对后勤职工的服务态度和质量进行严格的考核。

（3）鼓励教职工在校用餐。本学期将实施教职工早餐免费供应，引导学生形成在校用餐的氛围和习惯。

（4）要落实公用财产管理责任制，加强考核工作。

4、大力拓展招生就业渠道。要在树立良好形象、保持稳定生源、拓宽就业渠道上下功夫。

（1）培养招生骨干（校内招生骨干、校外招生骨干），形成招生网络，及早搜集信息资料，为今后的招生工作做好准备。

（2）兑现招生政策，妥善处理招生遗留问题，完善招生奖惩制度。

（3）将招生奖励政策与导师制的个别教育相结合，让教职工来关注和关心每一个学生的发展。

（4）拓宽就业渠道，为建设新专业奠定基础。

另外，还要继续加强对外宣传，重塑学校良好形象。

5、切实加强师资队伍建设。建设一支具有良好政治和业务素质、专业配套、结构合理、数量适当、富有活力的教师队伍,是提高教育教学质量的关键。师资队伍建设要在转变观念、加强学习、提升专业素质、适应教育变革上下功夫。

（1）狠抓师德师风建设，提高教师的思想政治素质和职业道德水准。

（2）加强年轻教师的培养，通过压担子，重引导，创环境等方式，不断提高广大青年教师的专业知识水平和教学能力，使年轻教师快速成长。

（3）加强骨干教师的培养，培养一支既懂理论又会实践，既有渊博的知识又有较强科研能力的骨干教师队伍，从而促进学校整体教学质量的提高。

（4）加强教学质量的考核与评估，重视教学过程的管理。

6、进一步做好党建和群团工作。党建和群团工作要在加强自身建设、充分发挥党、团、工会、民盟、学生会等组织的作用上下功夫。

（1）领导班子要注重自身建设，发挥党委在学校工作中的领导核心作用。

（2）设立党员示范岗，充分发挥党员在学校工作中的先锋模范作用。

（3）党员学习、活动要制度化、规范化。继续抓好理论中心组的学习，采用多种形式和手段，不断提高党员的理论素养和工作能力。本学期将组织一次党员外出活动。

（4）工会要在如何参加学校管理和监督、表达教职工诉求、化解学校工作中的矛盾、丰富教职工文化生活、激发教职工积极性上发挥更大的作用。   

（5）团委要在校园文化建设、业余团校、自愿者活动以及其它各类活动的开展方面发挥更大的作用。会同政教处加强对学生会工作的指导，更好地发挥学生会自我教育、自我服务、自我管理的职能。

（6）民盟组织要在参政议政、促进学校发展的工作发挥更大的作用。

7、着力开展科研和教师培训工作。科研工作要加强学科教学的研究，教师培训要打造我们的品牌。

（1）形成人人写论文的良好氛围，每学期进行优秀论文评选活动。

（2）广泛开展教师学术交流，校内开设名师讲坛和学术论坛，把教师推向前台，充分发挥教师团队的聪明才智，形成良好的学术氛围。

（3）继续办好教师培训，具体办好各个培训班次。在总结上半年两期培训班的基础上，重点做好骨干班主任培训班。同时，还要主动拓展其它培训项目。

另外，要继续做好其它常规的校本培训，重点做好师训课题的研究和开展，重视艺术高中课程的建设，加强学前教育专业研究，坚持以就业为导向，积极探索适合学校发展与社会需要的新专业，使学校走上可持续发展之路。

8、全力构建平安和谐校园。创建和谐校园是一项全局性的工作。全体教职工在工作中要以学校大局为重，各尽其职，尽心尽责，加强协作，共同构建平安和谐校园。

（1）落实学校工作首问责任制，尤其是重大突发事件。“学校无小事，事事皆教育；教师无小节，处处皆楷模”，全体教职工要以主人翁的精神，关注学校的所有工作，真正做到以生为本。

（2）畅通正常的师生利益诉求渠道。

（3）完善学校信访机制，把师生员工当中的问题、矛盾解决在萌芽状态。

（4）继续做好校内外宣传工作，建设好网站、广播台、黑板报、宣传窗等阵地。

（5）构建学校、家庭和社会的和谐教育环境，重点挖掘和利用学生、家长和校友的资源。

（6）加强安全保卫工作，为学校的发展提供有力的保障。要增强安全意识、忧患意识，居安思危，进一步提高安全工作的水准。同时要加强安全管理，层层落实安全责任，发现问题，及时补救。继续组织好校卫队，加强夜间值班巡逻。严格学生校内外活动的管理。

三、对教职工的希望和要求

记得莎士比亚曾说过这样一段话：“世事的起伏本来就是波浪式的，人们要是能够乘着高潮勇往直前，一定可以功成名就；要是不能把握时机，就要终生蹉跎，一事无成。我们现在正在涨潮的海上漂浮，倘若不能顺水行舟，我们的事业就会一败涂地。”当前，我们学校已经走出低谷，然而摆在我们面前的任务仍然很艰巨，需要我们克服的困难还很多，要实现我们的既定目标，需要我们付出更多的努力。在此，我要向全体教职工提出四点要求和希望：

1、统一思想，提高认识，凝聚学校发展的合力。爱学校不是一句空话，需要我们付诸实践。学校既是我们一个养家糊口的载体，也是我们每一个人施展自己才华的平台。从某种意义上说，学校是我们生命的一部分。真心实意地为学校的前途命运着想，为学校工作真抓实干、尽心尽力，也是为自己的前途和命运奋斗。学校是我家，发展靠大家。希望我们团结协作、勇挑重担、乐于奉献，只有这样，学校才会发展，我们的明天才会更加美好。

2、教书育人，为人师表，努力创建楷模型团队。教师的天职是育人。正人先正己，教书者必先强己，育人者必先律己；教师要注重言传身教；我们要自觉加强师德修养，率先垂范。我们要做学生健康成长的引路人，努力成为无愧于社会的人类灵魂工程师。

3、加强学习，不断创新，努力创建学习型团队。常言道“学高为师”。在激烈竞争的知识经济时代，教师必须善于学习，终身学习。教师既要博览群书，又要刻苦转眼，勤于思考、勇于实践，敢于创新，不断超越自我。一个教师只有在专业和能力不断提高，才能适应现代社会对教育工作者所提出的要求，教师才能有所作为。希望全体教职工从学校生存和发展的高度，从培养高素质人才的高度，从自我发展的高度，加强学习，不断提高自我，更新教育观念，改进教育方法提高自己的教育能力和水平。

4、转变工作作风，提高工作效能，努力创建服务型团队。领导就是服务，教育工作者的使命就是为学生的发展服务。领导干部首先要严于律己，发挥表率作用，在思想作风、学风、工作作风和生活作风等方面带好头。工作作风、教风是校风建设的重要组成部分，对学生的学风建设也起到重要的引领作用，事关学校工作效能的高低，事关教育质量的好坏。我们一定要切实改进工作作风，进一步增强服务意识、公仆意识、责任意识、效率意识，进一步提高育人的本领，更好的服务于学生的发展，从而更好的服务于社会，体现自身的价值。

同志们，机遇和挑战并存，发展和竞争同在。面对新一轮教育发展的机遇期，我们学校现在已经处于发展的关键期，能否又好又快的发展，命运就掌握在我们自己手中。因此，我殷切期望全体教职员工更加精诚团结，发扬艰苦创业的优良传统，坚持科学发展观，求实奉献，不断创新，开拓工作新局面；希望全体教职员工进一步树立信心，以饱满的热情投入工作，为完成学校的各项工作任务、为实现学校发展目标而共同努力！我坚信，学校的明天一定会更好！

最后，祝大家在新的学期里工作愉快，身体健康、家庭幸福！

谢谢大家

                                                                           2007.8.28