尊敬的市委张书记、市人大刘主任、市人民政府叶市长、市委洪秘书长、市教育局张书记，各位领导：
大家好！
　　秋风送爽，在这金秋时节，我们迎来了第23个教师节。今天，更让我们兴奋的是：我们迎来了张书记为首的市领导教师节慰问团。我校地处郊县松阳，各位领导能在百忙之中莅临学校慰问指导，这充分体现了是市委等四大班子和各位领导对我们全体教职工的关心和对学校工作的支持。在此，请允许我代表丽水中专、丽水艺术学校的全体教职工向各位领导的到来表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢！张书记，您们辛苦了！
　　下面我代表学校，就学校工作向各位领导作一个简单的汇报。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一、学校概况
　　丽水中等专业学校（丽水艺术学校）创办于1978年，当时为遂昌师范。1982年，遂昌、松阳分县后，更名为松阳师范。2000年，因浙江省师范院校结构布局调整并入丽水师专，成为丽水师专松阳校区。2003年因当时的丽水师专升本科等原因，市政府将校区从丽水师专剥离出来，更名为现在的丽水中等专业学校（丽水艺术学校）——学校继续挂靠丽水学院，以招收培养五年一贯制初等教育小教大专专业的学生为主。办学近三十年，为社会输送了8000余名毕业生，为我市基础教育和社会经济发展做出了积极的贡献。
　　学校现有教职员工130人，其中专任教师90余人，全部为本科以上学历，其中有研究生、硕士15人，硕士研究生课程班结业40余人；有教授1人，副教授13人，高级讲师18人；省特级教师1人，市级学科带头人2人，有40余名教师具有高校教师资格。目前，学校开设有学前教育、初等教育、艺术高中、商品油画等专业，在校生1200余人。学校占地面积110余亩，总建筑面积4万余m2，图书馆藏书12万余册。
　　2005年底浙江省发改委和教育厅发文决定，五年一贯制初等教育小教大专专业从2006年起停止招生，这一招生政策调整，使多年来一直以招收培养五年一贯制小教大专为主要职能的我们学校措手不及，学校的生存与发展面临着前所未有的困难。又加上2006年秋学校招生专业和招生人数的急剧减少、学校主要领导的调离、部分骨干教师的流失、一时社会舆论纷起，大部分教职工对学校和自身的未来感到担忧。生存与发展问题成了影响学校稳定的首要因素。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　二、上半年以来的主要工作
　　2007年3月底，在市委、市政府的关心重视下，正式组建了新一届领导班子，任命我为学校的党委书记、校长。受命于非常之时的新班子在积极争取有关方面的支持，全力拓展学校生存发展空间的同时，通过反复调研，逐步形成了学校发展的办学思路：即优先发展学前教育专业，把学校办成全市学前教育师资培养的主要基地；重点发展艺术高中，把学校办成丽水市艺术后备人才的培养基地；积极承担全市的师资培训工作，把学校办成我市的基础教育在职师资的培训基地。
　　围绕学校的发展思路，半年多来，我们带领全校师生为实现学校的发展思路进行了富有成效的工作。具体表现在以下几个方面：
　　（一）加强教育引导，提高学校发展与稳定工作的自觉性。
　　我们认为，造成我们学校生存与发展问题的原因是多方面的，其中最为主要的是教育自身发展的需要所致。因此，我们只有增强改革意识、危机意识、责任意识、全局意识和主人翁意识，切实转变思想观念，才能谋求学校和个人更好的发展。此后，在一系列的教职工大会上，王校长代表学校多次强调并形成了学校管理的基本理念：生存与发展问题是我们学校的根本；确保稳定是学校开展各项工作的前提；教职工队伍建设是学校发展的核心；完善管理是学校发展的工作重点；弘扬优良的学校文化，构建和谐校园是学校发展的重要目标和基本保证。在此后几次全体教职工大会上，我对全体教职工提出了要振奋精神、统一思想，共同谋划学校发展；群策群力、尽心尽责，切实做好各项工作等具体的要求。通过教职工会议和日常的教育引导，使广大教职工进一步认清了教育发展的形势，统一了思想认识，进一步提高了学校发展与稳定工作的自觉性。